Sfery działalności Komitetu
Komitet rozpatruje, przygotowuje i przedstawia wnioski dotyczące:
- wdrażania polityki edukacyjnej Samorządu;
- organizacji sieci placówek oświatowych;
- zakładania, finansowania, zaopatrzenia materialnego i odnawiania budżetów placówek oświatowych;
- procesu wdrażania reformy oświaty oraz wytycznych i planów;
- organizacji wypoczynku letniego dla uczniów;
- kształcenia ogólnego dzieci, młodzieży i dorosłych, wychowania przedszkolnego dzieci, kształcenia dodatkowego dzieci i młodzieży;
- współpracy międzynarodowej instytucji edukacyjnych i udział w projektach;
- organizacji dowożenia uczniów i bezpłatnych posiłków;
- zapewnienia obowiązkowej nauki uczniom poniżej 16 roku życia;
- ustalania opłat za usługi świadczone przez instytucje edukacyjne;
- zakładania, reorganizacji i likwidacji placówek edukacyjnych;
- doskonalenia zawodowego dla nauczycieli i kierowników placówek oświatowych;
- wykorzystania funduszy edukacyjnych;
- działalności instytucji edukacyjnych (w tym finansowa);
- współpracy międzyinstytucjonalnej;
- rozwoju zdolności twórczych dzieci, młodzieży i dorosłych w instytucjach kultury, organizacji wypoczynku mieszkańców;
- samorządowej polityki kulturalnej i rozwoju kultury, infrastruktury kulturalnej;
- odrodzenia i pielęgnowania kultury etnicznej, sztuki, literatury, wdrażania tradycji i kultury chrześcijańskiej;
- działalności organizacji społecznych i kulturalnych;
- wyjaśniania, rejestracji, badania i ochrony dziedzictwa kulturowego;
- rozwoju kultury fizycznej i sportu;
- problemów mniejszości narodowych i wspólnot wyznaniowych;
- różnych programów kulturalnych, sportowych i zatrudnienia młodzieży oraz sposobów ich realizacji;
- koordynacji działalności instytucji kultury;
- rozwoju relacji kulturalnych i sportowych;
- organizacji i koordynacji wszystkich działających organizacji i klubów sportowych;
- organizacji pracy wydawniczej, prasowej i informacyjnej;
- wykorzystania środków Funduszu Kultury, Sportu i Turystyki;
- działalności samorządowych instytucji kulturalnych, młodzieżowych i sportowych (w tym finansowa);
- relacji instytucji samorządowych z mieszkańcami - jak społeczność jest informowana o działalności samorządu;
- rozwoju turystyki i agroturystyki w rejonie;
- omawianie innych kwestii związanych z działalnością komitetu.